SOCIO-PEDAGOGICAL BASIS OF IMPROVEMENT OF FINE ART EDUCATION IN GENERAL SECONDARY SCHOOLS
Abstract
Theoretical analysis of social-pedagogical requirements improvement is given in this article. The importance and particulavity of principles which are used in learning Аrt is analysed as well. Social principles of improve- ment pedagogical particularities in teaching Art are spoken in this article.
References
1. Булатов С.С. Психолого-педагогические особенности формирования умении и навыков во внеклассной работе (на материале общеобразовательных школ Узбекистана). Дисс.канд.пед.наук.-М.,1985. с. 197.
2. Кадрлар тайёрлаш миллий дастури.// Баркамол авлод Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори.- Тошкент: Шарқ, 1997.
3. Сафарова Р.Ғ., Мусаев У.Қ. ва бошқ. Умумий ўрта таълим мазмунини модернизациялашнинг дидактик параметрлари. Тошкент, «Фан», 2008.
4. Тасвирий санъат фанидан узвийлаштирилган ўқув дастурини жорий этиш бўйича тавсиялар. Тошкент, 2010.
