MAKTABGACHA TA’LIM YOSHDAGI BOLALARNING TA’LIM-TARBIYASI VA RIVOJLANISHIDA IJTIMOIY MUHITNING AHAMIYATI
Keywords:
maktabgacha ta'lim, ijtimoiy muhit, tarbiya, rivojlanish, emotsional barqarorlikAbstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar uchun ijtimoiy muhitning ta’lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati ko‘rib chiqiladi. Ijtimoiy muhit, bolalarning psixologik va emotsional rivojlanishi, shuningdek, ularning muloqotchanligini ko‘nikmalarini shakllantirishda juda muhim rol o‘ynaydi.
References
1. Akhmedova, R., & Mardonova, M. (2019). Features and requirements for role-playing games in foreign language lessons. In Student science: research works (pp. 55-56).
2. Gafurova D., "Ijtimoiy tarbiya", Toshkent: Sharq nashrlari.
3. Karimova N., "Ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlar", Samarkand: SamDU nashri.
4. M Ubaydullaeva, Ö Semerkant, TÜrk halklarinin edebiyat araştirmalarinin gelişim tarihi.
5. M Ubaydullayeva, O‘zbek va qirg‘iz adabiyotshunoslik terminlarining mavzuiy guruhlari tahlili, ilmiy axborotnoma, 18, 0.
6. Najiyeva S, "Talabalar ijodiy faoliyati va mahoratini shakllantirishning pedagogik ahamiyati.
7. Rasulov B., "Oila – tarbiyaning asosidir", Tashkent: Ma’naviyat nuri.
8. Shonazarov S., "Maktabgacha ta’lim tizimining asoslari", Toshkent: O‘zbekiston davlat pedagogika universiteti nashri.
9. Худойназаров, Ф. Х. (2024). Кичик Бизнес Субъектлари Фаолиятига Инновацион Технологияларни Жорий Этиш. International scientific journal of Biruni, 3(2), 178-186.
10. Валиева, Н. (2023). Туркистонда Бошқарув Тизими Адабиётлар Таҳлилида. Talqin va tadqiqotlar, 1(19).
11. Mırzabaevich, B. A. (2024). Juldízlardíń Kelip Shíǵíwí Haqqíndaǵí Etiologiyalíq Ápsanalar. Өзбекстан Республикасы Илимлер Академиясы Қарақалпақстан бөлиминиң ХАБАРШЫСЫ, 1(3), 107-110.
12. Mardonova, R. O., & Raimova, Z. A. (2018). Fairy Tales In Teaching English As A Foreign Language. Гуманитарный трактат, (30), 10-11.
13. Botirovna, M. A. (2024). Exploring the Distinctive Features of Learning Management Systems in Enhancing Academic Writing in Higher Education. Ustozlar uchun, 57(4), 546-549.
14. Musoyeva, A. B. (2021). The importance of competencies in improving the professional skills of future foreign language teachers. Asian Journal of Multidimensional Research, 10(9), 89-95.
15. Mardonova, R. O. (2022). Boshlang’ich Sinflarda Ingliz Tili Talaffuziga O’rgatishdagi Qiyinchiliklar. Ta'lim Va Rivojlanish Tahlili Onlayn Ilmiy Jurnali, 2(1), 46-48.
