THE ROLE OF OBSERVATION IN LINGUISTIC TYPOLOGY

Authors

  • Konisov G.U. Berdakh Karakalpak State University, Nukus, Uzbekistan

Keywords:

interpretation and classification, scientific analysis, unique, methods of cognition, comparative-historical method

Abstract

The article deals with an observation, which is considered to be one the methods of typological investigations. Observation is included as a necessary element in the procedure of any linguistic method and technique.

References

1. Дж. Буранов. Сравнительная типология английского и тюркские языков. М., 1983

2. Konisov, G. (2024, May). ON THE MATTER OF CLT IN TEACHING GRAMMAR. In Konferensiyalar| Conferences (Vol. 1, No. 14, pp. 22-24).

3. Конысов, Г., & Уразниязова, Г. (2023). Роль глобальной сети в процессе изучения иностранным языкам. Ренессанс в парадигме новаций образования и технологий в XXI веке, 1(1).

4. Конисов, Г. (2023). The use of prepositions in expressing the syntactic attitude in the sentence. Ренессанс в парадигме новаций образования и технологий в XXI веке, 1(1), 189-190.

5. Конисов, Г., & Уразниязова, Г. (2024). Comparing and levelling process in typology and translation. Актуальные вопросы лингвистики и преподавания иностранных языков: достижения и инновации, 1(1), 64-65.

6. Юсупов У.Ж. Теоретические основы сопоставительной лингвистики. Ташкент, 2007

7. Зарликов И., Болтабоева А. Значение и эффективность новых технологий в обучении иностранному языку //Ренессанс в парадигме новаций образования и технологий в XXI веке. – 2022. – №. 1. – С. 184-185. https://doi.org/10.47689/innovations-in-edu-vol-iss1-pp184-185

8. Urazimbetova , G., & Aytbaeva, M. (2023). ENGLISH AND KARAKALPAK TOPONYMIC PHRASEOLOGICAL UNITS IN LINGUISTICS. Евразийский журнал академических исследований, 3(6), 200–202. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/16868 https://www.doi.org/10.5281/zenodo.8023020

9. Зарликов И., Айтбаева М. Media technologies in the english lesson as a technical tool and media education //Ренессанс в парадигме новаций образования и технологий в XXI веке. – 2023. – Т. 1. – №. 1. – С. 52-56. https://doi.org/10.47689/XXIA-TTIPR-vol1-iss1-pp52-56

10. Зарликов, И. (2024). Mechanisms of formation of speech skills on the basis of media technologies. Актуальные вопросы лингвистики и преподавания иностранных языков: достижения и инновации, 1(1), 274–277. https://doi.org/10.47689/TOPICAL-TILTFL-vol1-iss1-2024-pp274-277

11. Zаrlikоv, I. (2024). INTEGRATING MEDIA TECHNOLOGIES TO ENHANCE LEXICAL COMPETENCE IN A1 LEVEL LEARNERS. Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari, 34(1), 3-8. https://pedagoglar.org/index.php/01/article/view/4738

12. Ikram Batirbaevich , Z. (2024). ENHANCING LANGUAGE LEARNING THROUGH MEDIA TECHNOLOGIES: A FOCUS ON ENGLISH EDUCATION FOR YOUNG LEARNERS. Өзбекстан Республикасы Илимлер Академиясы Қарақалпақстан бөлиминиң ХАБАРШЫСЫ, 1(3), 173–176. Retrieved from https://academicsbook.com/index.php/FAA/article/view/531

Downloads

Published

2024-11-30

How to Cite

Konisov G.U. (2024). THE ROLE OF OBSERVATION IN LINGUISTIC TYPOLOGY. Hamkor Konferensiyalar, 1(7), 493–495. Retrieved from https://academicsbook.com/index.php/konferensiya/article/view/886