РОЛЬ И МЕСТО РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ЯЗЫКА СОВРЕМЕННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Authors

  • Т.Т. Дыйканбаева доцент кафедры иностранных языков и межкультурной коммуникации Института филологии и межкультурной коммуникации Ошского государственного университета
  • Б.Б. Джолдошалыева магистрант Ошского государственного университета, Ош, Кыргызская Республика

Keywords:

коммуникативный метод, молодежь, образование, реформа, русский язык, двуязычие

Abstract

В статье ставится проблема реформы общеобразовательной и профессиональной школы, ставящей перед работниками сферы образования важную и ответственную задачу – повышение качества образования и воспитания учащейся молодежи. Необходимо совершенствовать весь учебно- воспитательный процесс так, чтобы подготовка выпускников средних и средних профессиональных образовательных учреждений соответствовала требованиям времени

References

1. О реформе общеобразовательной и профессиональной школы. Сборник документов и материалов. – М.: Политиздат, 2004. – С. 37-49.

2. Костомаров В.Г., Зарубина Н.Д. Гуманистическая миссия русского языка. – РЯНШ. 1997. – 158 с.

3. Урок русского языка в национальной школе. Под ред. М.Б. Успенского, М.В. Головановой. – М.: Педагогика, 2006. – 215 с.

4. Катанова Е.М. Элементы трудового воспитания учащихся на уроках русского языка. – РЯШ, 2004. – 198 с.

5. Где в мире больше всего русскоговорящих. – Url: https://vz.ru/question/2019/12/16/1013954.

Downloads

Published

2024-12-27

How to Cite

Т.Т. Дыйканбаева, & Б.Б. Джолдошалыева. (2024). РОЛЬ И МЕСТО РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ЯЗЫКА СОВРЕМЕННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ. Hamkor Konferensiyalar, 1(9), 128–132. Retrieved from https://academicsbook.com/index.php/konferensiya/article/view/939